Corsi di Formazione per Operatori, Educatori, Istruttori

Un educatore cinofilo, esattamente come un artista, mette se stesso, il suo sapere e il suo ingegno a disposizione del prossimo, affinché la relazione del binomio uomo-cane esca migliorata dal percorso fatto insieme. Le competenze  (” skills”) sono un insieme di capacità  acquisite tramite insegnamento o esperienza diretta che vengono usate per gestire problemi, situazioni e domande.

 La formazione dei nostri Istruttori, Educatori, Operatori;figuranti e Tecnici è il fattore alfa del metodo che utilizziamo per agire il cambiamento e valorizzare il cane.Senza la dovuta formazione ogni percorso risulterebbe vano.

Struttura dei corsi

Lo svolgimento assiduo di un’attività fa acquisire esperienza e costituisce il completamento del sapere.

Ore di attività in campo con i cani.

Formulazione sistematica di principi generali relativi ed approfonditi, sulle tematiche di base per conoscere, capire il cane.

L’allievo avrà modo di assistere a sedute di educazione cinofila ad opera di esperti, in un clima di collaborazione.

Il materiale relativo alle nozioni espresse in aula sarà reperibile on line presso la sezione “Area Privata” per gli iscritti, per lo studio a casa.

Amo il cane ed i cani, lo conduco, opero per valorizzare la relazione uomo-cane, lo educo perchè sappia comportarsi nella società, lo istruisco perchè comprenda e comunichi; con il cane mi avventuro in discipline divertenti ed utili…

Operatore Cinofilo-Educatore di 1° Livello

PROGRAMMA DEL CORSO

1° MODULO

La Cinofilia Ufficiale:
Struttura e organizzazione della Cinofilia.
Gli ambiti di applicazione della cinofilia: dalla selezione allo sport, gli enti che la promuovono.
Descrizione delle discipline cino-sportive e sociali;
Storia ed evoluzione del cane:
Origine della specie
Domesticazione
Evoluzione delle razze canine

2° MODULO

Elementi di fisiologia:
Il sistema nervoso centrale e periferico.
Capacità percettivo-sensoriale nei cani;
Principi di psicologia comparata
PRATICA

3° MODULO

3° MODULO TEORIA 
Aspetti Veterinari:
Benessere del cane
Prevenzione e profilassi vaccinale.
Le zoonosi,
Nozioni di primo soccorso del cane,
L’ alimentazione;
Malattie infettive e parassitarie

4° MODULO

Teorie dell’apprendimento (PARTE 1):
Apprendimento per esposizione, assuefazione e sensibilizzazione, apprendimento attivo,
apprendimento associativo
Apprendimento associativo: condizionamento classico, riflesso condizionato e riflesso
incondizionato (Pavlov);
PRATICA

5° MODULO

Teorie dell’apprendimento (PARTE 2):
Condizionamento operante, apprendimento per prove ed errori (Thorndike and Skinner), la
tabella dei rinforzi e inibitori;
Apprendimento cognitivo: rappresentazione mentale, emozione, attivazione emozionale,
motivazione, attivazione mentale, problem solving, apprendimento sociale

6° MODULO

Applicazione:
 Impostazione degli esercizi di base 
Attrezzatura minima occorrente
Collaborare alla stesura di un programma didattico con uno specifico soggetto in collaborazione
con almeno un Educatore

7° MODULO

Attività didattica/pratica con i cani

 

8° MODULO

Principi di etologia:
Etogramma del cane e profili attitudinali delle diverse razze;
Età evolutiva del cane, periodi sensibili, attaccamento e socializzazione; La formazione caratteriale nei cani  

 L’importanza della gestione delle emozioni
 PRATICA

9° MODULO

Principi di zooantropologia:
Relazione uomo-cane 

Leadership
il gioco
PRATICA

10° MODULO

Processi educativi moderni;
Comunicazione intraspecifica ed extraspecifica
Principi teorici della comunicazione
Segnali calmanti e posture di approccio
Segnali corporei utili alla comunicazione con il cane
Approccio corretto
Errori di comunicazione
PRATICA

11° MODULO

Il cane performante:
Cinognostica: studio morfo-funzionale del cane, il movimento;
Educazione cinofila: utilizzo dell’Olfatto esercizi di attivazione mentale
Il Cane in Protezione civile
PRATICA

12° MODULO

  Attività didattica/pratica con i cani-

Sintesi generale

 

Modulo di contatto

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